Intervención docente en el ámbito de la innovación y la investigación educativas, para promover la mejora de los procesos educativos y del aprendizaje del alumnado en sus centros, abordando una transferencia efectiva en enfoques y estrategias activas con potencialidad para desarrollar el pensamiento crítico. Asimismo, dirige la mirada al objetivo esencial de acercar la Ciencia y la Tecnología a la escuela mediante un tratamiento STEAM en el curriculum, multidisciplinar e integrador, para apoyar las decisiones que implican el uso responsable de los avances científicos y tecnológicos. En su aplicación se utilizan propuestas de enseñanza en contexto, diseñadas seleccionando problemas de la vida diaria relevantes para el alumnado y prácticas científicas de indagación, orientaciones enmarcadas en el desarrollo de competencias.
